WellPoint - Medicare Advantage (Todos los productos)
WellPoint - Medicare Advantage (Solo trasplantes)
WellPoint - Medicare Advantage (WellMed)
WellPoint - Planes de doble elegibilidad para Medicare y Medicaid
Please contact your health insurance company to confirm provider participation. For billing and insurance questions, please call our Billing Department at 210-358-3260.
About
En el año 2000 obtuve una titulación conjunta de Licenciatura en Humanidades y Doctorado en Medicina en la Universidad de Missouri en Kansas City. Tras terminar la carrera de medicina, me mudé a San Antonio, donde realicé mi residencia en pediatría y mi especialización en medicina neonatal y perinatal en UT Health San Antonio.
Momentos destacados de su carrera
Me incorporé al cuerpo docente como neonatólogo en el Hospital Universitario tras completar mi especialización en 2006. Actualmente soy profesor titular de pediatría.
Cuento con la certificación de la Junta Americana de Pediatría en medicina neonatal y perinatal. En 2009 me convertí en director del programa de especialización en Medicina Neonatal y Perinatal.
Mi carrera se ha centrado en la educación médica y la formación mediante simulación para becarios. Participo activamente en la Organización de Directores de Programas de Formación Neonatal como miembro del consejo ejecutivo y formo parte del consejo ejecutivo del Comité Nacional del Plan de Estudios de Neonatología.
Articles & Publications
Artículos de revistas
Gray MM, Dadiz R, Izatt S, Gillam-Krakauer M, Carbajal MM, Falck AJ, Bonachea EM, Johnston LC, Karpen H, Vasquez MM, Chess PR, French H. Value, Strengths, and Challenges of e-Learning Modules Paired with the Flipped Classroom for Graduate Medical Education: A Survey from the National Neonatology Curriculum American Journal of Perinatology. 2021 Aug;38(S01):e187-e192. Doi: 10.1055/s-0040-1709145. Epub 2020 Apr 10. PMID: 32276279.
Gray MM, Dadiz R, Izatt S, Gillam-Krakauer M, Carbajal MM, Johnston LC, Payne A, Vasquez MM, Bonachea EM, Karpen H, Falck AJ, Chess PR, Huber M, French H. Comparison of knowledge acquisition and retention following traditional didactic vs flipped classroom education utilizing a standardized national curriculum: a randomized controlled trial. J Perinatol. 2022 Jun 3. Doi: 10.1038/s41372-022-01423-4. Epub ahead of print. PMID: 35660790.
Bauserman M, Vasquez MM, Chess PR, Carbajal M, ONTPD Fellowship Directors Writing Group, Good M. Essentials of Neonatal-Perinatal Medicine Fellowship: Scholarship Perspective Journal of Perinatology. 2022 Apr;42(4):528-533. Doi: 10.1038/s41372-021-00957-3. Epub 2021 Feb 17. PMID: 33597741; PMCID PMC8368071.
Beer L, Gray M, Carbajal MM, French H, Vasquez MM, Bauserman M, Bonachea EM. "Megaflip," a Novel Approach to National Collaboration for Flipped Classroom Education Academic Pediatrics 2020 Aug;20(6):758-759. Doi: 10.1016/j.acap.2020.05.027. Epub 2020 Jun 2. PMID: 32502533; PMCID: PMC7265824.
Mink R, Schwartz A, Carraccio C, High P, Dammann C, McGann KA, Kesselheim J, Herman B. Steering Committee of the Subspecialty Pediatrics Investigator Network. Creating the Subspecialty Pediatrics Investigator Network. J Pediatr. 2018 Jan;192:3-4.e2. doi 10.1016/j.jpeds.2017.09.079. Erratum in: J Pediatr. 2019 Apr;207:269. PMID: 29246355.
French H, Gray M, Gillam-Krakauer M, Bonachea EM, Carbajal M, Payne A, Vasquez MM, Rubinos L, Falck A, Izatt S, Dadiz R. Flipping the classroom: a national pilot curriculum for physiology in neonatal-perinatal medicine Journal of Perinatology 2018 Oct;38(10):1420-1427. Doi: 10.1038/s41372-018-0185-9. Epub 2018 Aug 7. PMID 30087455.
Abramson EL, Paul CR, Petershack JA, Serwint J, Fischel JE, Rocha M, Treitz M, McPhillips H, Lockspeiser T, Hicks P, Tewksbury L, Vasquez MM, Tancredi DJ, Li ST. Conducting Quantitative Medical Education Research: From Design to Dissemination Academic Pediatrics 2018 Mar;18(2):129-139. Doi: 10/1016/j.acap.2017.10.008. Epub 2017 Nov 5. PMID: 29117573.
Koele-Schmidt L, Vasquez MM. NewB for Newbies: A Randomized Control Trial Training House staff to Perform Neonatal Intubation with Direct and Video-laryngoscopy Pediatric Anesthesia 2016 Apr;26(4):392-398. Doi: 10.1111/pan.12832. Epub 2015 Dec 30. PMID: 26714736.
Call 210-358-1593 to request an appointment with this doctor.
Acceda a información médica, obtenga indicaciones paso a paso para navegar dentro de University Hospital, encuentre un médico o una ubicación, y mucho más.